Prensa Escuela desde 1996 busca que el periódico acompañe los procesos que se generan en las instituciones educativas de Cartagena para que la lectura crítica y reflexiva de las noticias proporcionen habilidades y actitudes a los estudiantes, ayudándolos a desenvolverse en su quehacer cotidiano, y a la vez permitirles construir un proyecto de vida con calidad.
“El desafío del maestro es estimular la capacidad de lectura fluida y correcta, la de observación, reflexión, expresión y producción por lo que se reta a los maestros a ser ingeniosos, investigativos, creativos, activos, optimistas y democráticos que promuevan la lectura de periódicos”, plantea Melissa Mendoza Turizo, coordinadora de Prensa Escuela.
Prensa Escuela en 2020 le sigue apostando a la formación de un estudiante lector hábil, que extrae la mayor cantidad de información, la une a informaciones que ya posee, capta lo que apenas se sugiere, establece relaciones con su mundo, comprende la mayor cantidad de signos semióticos que usa nuestra sociedad actual, está al día con la información nueva y en capacidad de emitir una opinión.
Opiniones:
“La prensa traduce el paso del placer de leer al ejercicio de pensar emancipadoramente, porque un joven que lee, inevitablemente, será libre y el ejercicio pedagógico debe formar para la vida”, Máximo Villamil, I. E. Olga González Arraut
“Como docente debes pensar en el sentido que los contenidos pueden generar en los estudiantes sin perder de vista el contexto. Es ahí donde El Universal se convierte en el material auténtico que nos abre una ventana en el salón hacia el horizonte de la vida que permite formar seres integrales preocupados por la humanidad”. Sor Valiente, Escuela Normal Superior.
“Al utilizar la prensa en el aula de clases se desarrollan hábitos como la participación, el interés por los temas de actualidad y se despierta la curiosidad por conocer el mundo”, Katherine Vanegas, I. E. La Milagrosa.
Impacto 2019
1.523 visitas a las instalaciones de El Universal
582 personas capacitadas en talleres y encuentros de formación
5 nuevas alianzas estratégicas se establecieron.
30 escuelas visitadas con espacios de formación.
45.053 periódicos circularon con el programa